隱性課程：
5 日免費暑期工作坊
來自劍橋大學、牛津大學、哈佛大學的導師與講者
5 天訓練批判思維、模擬實境練習與學校沒教的關鍵生活技能
學校教你「學什麼」，
卻很少教你「怎麼學」。
多年來與學生並肩而行，我們看見同樣的問題不斷重複出現
教室重死記，不重理解
學習淪為「填色遊戲」，只求格式正確、毫無創意
今天的學生懂得跟著步驟拿分數，卻錯過了背後真正的思考與內化過程
更深層的解難與批判性思維能力
- 不只是背熟解題步驟，而是真正理解「何時」、「為何」這些方法有效
- 學會反思考試題目本身，從挑戰中激發個人思維
真正學會學習的「元技能」
- 了解模板該用的時候，與該打破的時候
- 能將課本方法轉化，靈活應對真實世界中的複雜問題
生活中你「應該會自然學會」的技能
- 做筆記，不只是抄重點，而是幫助你深入思考
- 提問能啟發答案，而不只是取悅老師的「乖問題」
Deeper problem-solving and critical thinking skills
- Not just memorizing steps, but understanding how and when they work
- Learning how to challenge tests and exams in order to stimulate your own thinking
Meta-skills for real learning
- When to use that template (and when to break it).
- How to adapt ‘textbook methods’ to messy, real-world questions.
Life skills they say you’ll ‘pick up’
- Taking notes that actually help you think.
- Asking questions that unlock answers (not just please teachers).
我們精心集結來自世界頂尖學府的導師，打造一場真正能重塑學習方式的免費暑期工作坊。
沒有空洞理論，沒有無意義的填鴨練習——每一節都是實用、有深度的活動，幫助學生：思考更深入、學得更聰明、掌握屬於自己的學習節奏
最重要的是，整個過程將會非常有趣。
因為在翰文教育，我們相信：學習中自有樂趣。
課程內容
我們將一同探索的主題
- 本次工作坊將分為兩個年齡組別：12–14 歲及 15–18 歲。
- 每個組別都將參加為其精心設計的課程，包括邏輯與解難訓練、批判性閱讀與寫作等核心單元。
- 此外，兩個組別的學生均可參與嘉賓講者座談會，內容涵蓋多項實用的通用技能主題。
邏輯與解難訓練
12–14 歲組別
- 邏輯推理入門
- 模式辨識
- 視覺化數學技巧
- 掌握估算的方法
- 側向思考訓練
15–18 歲組別
- 邏輯推理進階
- 博弈論與決策思維
- 數據也會說謊？
- 演算法式思維
- 金錢背後的數學原理
批判性閱讀與寫作
12–14 歲組別
- 文學為什麼值得學？
- 閱讀101：如何快速找出重點
- 主題與寓意：看懂作者真正想說的話
- 論證101：如何有力地表達你的觀點
- 作者技法：認識與運用寫作手法
15–18 歲組別
- 超越 ChatGPT 的文本分析
- 批判理論入門（什麼是「主義」？）
- 強化論證與論述深度
- 文學結構與作者技法分析
- 寫作中的節奏、風格與聲音
嘉賓講座
每天中午，學生將參加由世界頂尖大學講者主講的講座，主題涵蓋：
- 頂尖 1% 學生的筆記術揭秘
- 如何贏得比賽（而不成為令人討厭的人）
- 善意的力量：如何用頭腦、心靈與行動建立連結
- 以及更多精彩內容！
工作坊團隊
我們的團隊不只是老師 —— 他們是導師。來自劍橋、牛津、哈佛及其他世界頂尖學府，他們在學校、私立教育機構及更多不同場景中，擁有多年帶領學生的經驗。
但他們最重要的專長，是教導下一代如何思考，而不是告訴他們該思考什麼。
經濟與
數學導師
- 劍橋大學經濟學學士
- 菲臘親王獎學金得主（全額資助）
- 初創企業創辦人
- 擁有逾 8 年教授經濟與數學的教學經驗
生活技能導師
暨幼兒教育專家
- 現正於哈佛大學修讀教育政策與分析碩士
- 畢業於新加坡國立教育學院（PGDE）
- 持有新加坡國立大學英語語言與語言學學位
閱讀與
寫作導師
- 英國伯明翰大學一級榮譽文學士
- 擁有逾 6 年教授 3 至 18 歲學生的教學經驗
- 持有 TEFL 教學資格（美國柏克萊國際語言學校）
- 作品獲香港浸會大學《兒童英詩語料庫》刊登
溝通技巧
導師
- 擁有超過 6 年教授大學生的經驗
- 香港大學語言與傳意學士
- 香港大學英語研究碩士
- 英語教學國際證書（CertTESOL｜英國 Trinity College London）
