專為志存高遠的學生打造
我們引導學生超越表面性的死記硬背，協助他們掌握複雜的概念並精進應試技巧。透過強化分析能力與各考試委員會的特定應試技巧，, 我們的學生在原本可能感到吃力的考試中，都取得了優異的成績。.
培養真正的應試能力
我們透過強化學生的基礎思維能力，重塑他們的思考方式，消除被動的學習習慣，並在嚴謹的全球課程體系中，幫助學生實現可持續且長期的成績進步。平均而言，我們的學生能夠跨越 1 至 2 個年級的學習門檻。.
培養真正的應試能力
我們透過強化學生的基礎思維能力，重塑他們的思考方式，消除被動的學習習慣，並在嚴謹的全球課程體系中，幫助學生實現可持續且長期的成績進步。平均而言，我們的學生能夠跨越 1 至 2 個年級的學習門檻。.
適用於符合以下條件的學生：
- 我們將複雜的學術主題簡化至其核心邏輯基礎，以協助學生掌握底層原理，而非僅僅死記硬背表面知識
- 在 Haven，學習是一場積極且具協作性的對話。我們的導師會引導學生深入剖析自己的推理過程、闡明答案的依據，並用自己的話闡述複雜的概念
- 我們協助學生釐清科學、人文與數學之間的概念關聯，從而建構出一個直觀且相互連結的知識框架
培養真正的應試能力
我們透過強化學生的基礎思維能力，重塑他們的思考方式，消除被動的學習習慣，並在嚴謹的全球課程體系中，為學生開啟可持續且長期的成績進步之路。. 平均而言，我們的學生能夠跨越 1 至 2 個年級的學習門檻。.
先掌握核心概念
將複雜的議題拆解至其核心邏輯基礎，進而循序漸進地系統化建構對該領域的深入掌握。.
蘇格拉底式提問
透過積極且具針對性的對話，確保學生能充分掌握關鍵概念，並能獨立闡述與應用這些概念。.
跨學科連結
串聯自然科學、人文科學與數學領域的核心分析框架，以培養多面向的問題解決能力。.
先掌握核心概念
將複雜的議題拆解至其核心邏輯基礎，進而循序漸進地系統化建構對該領域的深入掌握。.
蘇格拉底式提問
透過積極且具針對性的對話，確保學生能充分掌握關鍵概念，並能獨立闡述與應用這些概念。.
跨學科連結
串聯自然科學、人文科學與數學領域的核心分析框架，以培養多面向的問題解決能力。.
深受頂尖國際學校學生的信賴
我們曾指導來自香港及全球頂尖國際學校的學生，協助他們 掌握嚴謹的課程內容、提高入學成績門檻，並獲得全球頂尖大學的錄取通知。.
深厚的課程與學科專業知識
我們提供 針對國際頂尖中學課程框架的具體要求，量身打造的、專門針對特定課程大綱的導師指導—包括 IB（DP 與 MYP）、IGCSE/GCSE（CIE、Edexcel、AQA、OCR）、AS/A-Level、AP 及 SAT。.
英語與文學
數學
經濟學
中文與文學
生物學
化學
物理學
歷史
地理
心理學
電腦科學
英語與文學
數學
經濟學
中文與文學
生物學
化學
物理學
歷史
地理
心理學
電腦科學
英語與文學
分析精準度、文本批評與修辭造詣。.
數學
從基礎微積分與統計建模，到進階資料分析。.
經濟學
微觀與宏觀經濟理論，結合現實世界的定量分析。.
中文與文學
進階雙語讀寫能力、古典文本分析與文學批評。.
生物學
分子力學、遺傳學，以及複雜的代謝或生態系統。.
化學
精通物理化學、有機化學及分析化學，並結合實務與理論。.
物理學
理論框架、牛頓力學、波現象及量子概念。.
歷史
史學方法論、史料評析，以及高階論文／學位論文的撰寫技巧。.
地理
社會經濟數據分析與複雜的物理環境系統。.
心理學
實證研究方法、認知理論與生物學框架。.
電腦科學
演算法邏輯、計算思維與穩健的系統架構。.
在常春藤盟校的指導下，,
牛津與劍橋校友
我們匯聚了來自全球頂尖學府（包括牛津、劍橋及常春藤盟校）的各學科頂尖專家，組成一支精英師資團隊。. 與其說是一般性的家教，, 我們的團隊 兼具真正的學術深度與與生俱來的指導天賦。.
英文與學術寫作資深導師
英國文學碩士 — 香港大學 (全額研究生獎學金得主) | 英國文學學士 — 劍橋大學 (楊忠禮獎學金得主)
在頂尖 IB、IGCSE、A-Level、AP 及 SAT 英文與學術寫作指導 領域擁有 6 年以上經驗
曾指導 500 多名學生，包含培育出區域與全國寫作大賽冠軍，以及協助學生錄取頂尖名校的卓越實績
以專案為基礎的批判性思考, 個人陳述輔導及 牛津劍橋人文學科戰略
資深數學與商業導師
數學教育碩士（MEd） — 哈佛大學教育學院（HGSE）學者 | 金融碩士（MFin） — 劍橋大學 | MBA — 北京大學
在 IB、A-Level 及 SAT 數學與商業學科 領域擁有 7 年以上經驗，並具備 香港及美國執業教師資格 (PGCEi 及 註冊會計師 CPA)
曾指導 500 多名學生，並擁有協助學生實現學科成績巨大躍升的卓越實績
精通個人化概念深度簡化培訓與牛津劍橋、常春藤盟校名校申請戰略指導
高級進階數學與電腦科學導師
應用數學學士 — 耶魯大學 (Yale University) & 校友面試官 — 香港耶魯大學俱樂部
10 年以上頂尖 AP 數學、電腦科學與奧林匹克競賽培訓經驗
600 萬美元 ESS 機器學習工程師研究資助得主 & TED 演講嘉賓 | 科技領域升學策略專家
應用系統架構、高階頂峰代表作指導與技術面試精準培訓
資深 STEM 與物理導師
在頂尖 IB、A-Level 及 IGCSE 數學與物理指導 領域擁有 5 年以上經驗
5年以上 在精英 IB、A-Level 及 IGCSE 課程中 數學與物理導師計畫
擁有協助學生成功錄取 全球頂尖名校的卓越實績 (包含牛津劍橋、哈佛大學及華頓商學院)
學術附加延展與深度拓展、高級解題技巧與核心概念深度簡化
人文與地緣政治資深導師
東方研究學士 (一級榮譽) — 牛津大學 (University of Oxford，李莊月明獎學金得主)
擁有協助學生斬獲 頂尖學科卓越成績 與 牛津劍橋成功錄取 的卓越實績
經實證的頂尖成就紀錄 & 劍橋與牛津大學入學成功案例
地緣政治分析、學術附加延展與深度拓展、牛津劍橋入學面試精準指導
資深英語語言與文學導師
英國文學學士 — 杜倫大學 (Durham University) | 英國教育碩士證書候選人 (PGCE Candidate)
為從 MYP 階段至大學預科年齡段 (6-18 歲) 提供 個人化、量身打造的學術支持
量身打造的學術支援 涵蓋 MYP 至大學預科年齡層（6–18 歲）
全方位心智思維訓練、執行功能技巧與 互動式文本解構分析
英文與學術寫作資深導師
英語文學哲學碩士（MPhil） （香港大學，全日制研究生獎學金得主）及 文學士（一等榮譽） （劍橋，YTL 學者）
在頂尖 IB、IGCSE、A-Level、AP 及 SAT 英文與學術寫作指導 領域擁有 6 年以上經驗
指導過 500 多名學生 各區域／全國寫作與口語比賽冠軍
以專案為基礎的批判性思考, 創意寫作與 牛津劍橋人文學科輔導
資深數學與商業導師
數學教育碩士（MEd） （哈佛大學教育學院（HGSE）學者），, 金融碩士（MFin） (劍橋) & MBA （北京大學）
在 IB、A-Level 及 SAT 數學與商業學科 領域擁有 7 年以上經驗，並具備 香港及美國執業教師資格 (PGCEi 及 註冊會計師 CPA)
曾指導 500 多名學生，並擁有協助學生實現學科成績巨大躍升的卓越實績
個性化概念簡化 & 牛津劍橋／常春藤聯盟策略性導師計畫
高級進階數學與電腦科學導師
應用數學學士學位 (耶魯大學) & TED 演講者
10 年以上頂尖 AP 數學、電腦科學與奧林匹克競賽培訓經驗
$6M ESS ML 工程師 受獎人 在……方面擁有實績 全國數學與程式設計競賽
應用系統架構, 複雜的證明與 進階專案指導
資深 STEM 與物理導師
自然科學學士學位 （劍橋大學）
5年以上 在精英 IB、A-Level 及 IGCSE 課程中 數學與物理導師計畫
常春藤盟校及頂尖大學錄取實績 （包括哈佛大學與沃頓商學院）
超課程延伸學習, 進階問題解決與 核心概念的簡化
人文與地緣政治資深導師
東方研究學士學位（一等榮譽） （牛津大學，李崇月明學者）
擁有協助學生斬獲 頂尖學科卓越成績 與 牛津劍橋成功錄取 的卓越實績
經實證的頂尖成就紀錄 & 劍橋與牛津大學入學成功案例
超課程延伸學習, 地緣政治分析與 批判性探究輔導
資深英語與人文學科導師
思想史哲學碩士（MPhil）暨歷史學士（BA） （劍橋大學，雙學者）
6年以上資歷，曾任部門主管 (PGCE) 涵蓋國際文憑課程（IB）、A-Level 及 IGCSE
在牛津與劍橋大學入學申請方面擁有經證實的卓越成績, UCAS 策略與頂尖寄宿學校入學安排
蘇格拉底式探詢輔導, 評論性文章分析與 超課程延伸學習
資深英語語言與文學導師
英語文學學士學位 （杜倫大學）暨 PGCE 候選人
為從 MYP 階段至大學預科年齡段 (6-18 歲) 提供 個人化、量身打造的學術支持
量身打造的學術支援 涵蓋 MYP 至大學預科年齡層（6–18 歲）
全方位心智思維訓練、執行功能技巧與 互動式文本解構分析
資深資料科學與電腦科學導師
數據分析理學碩士 (香港浸會大學) & 數據科學理學士學位 (嶺南大學)
3 年以上 在精英 IB、A-Level 及 IGCSE 課程中 數學與電腦科學導師計畫
已指導超過 200 名國際學生 擁有 Specialized NUET 入學考試的卓越成績紀錄
系統化邏輯解碼, 結構基礎工程與 應用演算法精通
在常春藤盟校的指導下，,
牛津與劍橋大學教職員
我們匯聚了來自全球頂尖學府（包括牛津、劍橋及常春藤盟校）的各學科頂尖專家，組成一支精英師資團隊。. 與其說是通才導師，我們的團隊更具備真正的學術深度，並天生具備指導他人的才能。.
英文與學術寫作資深導師
資歷：
英語三一學位課程文學士（一等榮譽），, 劍橋大學
英語文學哲學碩士（MPhil） — 香港大學（HKU）
過往成績：
6年以上 專精於頂尖的 IB、IGCSE、A-Level、AP 及 SAT 備考課程。.
- 受指導 500多位學者 進入牛津、劍橋及常春藤盟校，並在全國寫作、辯論及公開演講錦標賽中嶄露頭角。.
數學與商業研究 導師
資歷：
數學教育碩士（MEd） — 哈佛大學
會計與金融哲學碩士（MPhil） — 劍橋大學
MBA — 北京大學
過往成績：
7年以上 包括機構及私人導師制度與 500多位學者.
- 專精於協助學生在國際文憑（IB）、A-Level、IGCSE 及 SAT 課程中穩定並提升成績。.
進階數學與電腦科學導師
資歷：
- 應用數學學士學位 — 耶魯大學
過往成績：
10年以上 指導在 AP 課程、數學奧林匹克及進階程式設計領域中表現優異的學子。.
- 始終如一地引導學生在全國數學證明與程式設計競賽中取得優異成績。.
STEM 導師
資歷：
- 自然科學學士學位 — 劍橋大學
過往成績：
5年以上 在 IB、A-Level 及 IGCSE 課程中提供高水準的導師指導。.
專精於高階 STEM 延伸課程，協助考生申請全球頂尖學府，包括 哈佛 以及 沃頓商學院.
人文導師
資歷：
- 東方研究學士學位（一等榮譽） — 牛津大學
過往成績：
5年以上 專精於 IB、A-Level、IGCSE 及 AP 歷史與地緣政治課程。.
始終如一地引導學者取得頂尖成績並取得成功 牛津與劍橋大學的入學申請.
英語與人文學科導師
資歷：
哲學碩士（MPhil）——思想史 — 劍橋大學
歷史學士學位 — 劍橋大學
過往成績：
6年以上 學術領導力作為一種 前系主任.
曾指導眾多應徵者，助其在競爭激烈的環境中取得成功 牛津劍橋, UCAS, ，以及菁英 英國寄宿學校入學申請.
英語導師
資歷：
英語文學學士學位 — 達勒姆大學
過往成績：
4年以上 在以下領域提供針對性的文學與語言指導： IB、MYP、IGCSE 及 AP 框架。.
針對年齡為 6–18.
數學與電腦科學導師
資歷：
數據分析與商業經濟學理學碩士 — 香港浸會大學
數據科學理學士 — 嶺南大學
過往成績：
3 年以上 導師制度 全球超過 200 位學者 橫跨 IB、A-Level 及 IGCSE 曲目。.
在協助學生備戰競爭激烈的大學定量入學考試方面，擁有經實證的成功紀錄。.
卓越的學術成就紀錄
這就是我們取得成果的方式
優異的成績源於清晰的思考與精準的執行。來了解我們的導師如何協助學生掌握課程中的細微之處，並取得頂尖成績。.
教區男子學校
香港大學醫學士（MBBS）
42/45 國際文憑（IB）分數（從 35 分提升至此）
英國文學（高級課程）：7 分（原為 5 分）
歷史（高級課程）：6
經濟學高階課程：7
TOK：A
倫敦大學學院（UCL）、倫敦大學皇家學院（KCL）及杜倫大學的錄取通知
- 香港大學醫學院錄取 – 43/45 國際文憑（IB）分數
- 醫療領域的精密鑽孔 | 化學、生物與經濟學 高級課程：7
挑戰： 工作態度極佳，但成果仍未見起色 上限為第 6 級 在 IB 生物學高階課程（HL）和經濟學高階課程（HL）中，因答案內容不足而…… 評分標準的精確度 以及特定詞彙。.
「避風港」的策略： 找出書面說明中的結構性缺失，並指導如何與 IB 指令術語, ，並將學習方式從被動閱讀轉變為 針對性的標記分配演練.
結果： 已完成 43/45 國際文憑（IB）分數, ，同時提升生物學高階課程（HL）與經濟學高階課程（HL）的成績 從 6 到 7 為了在……中取得具競爭力的分數 香港大學醫學院.
“「我非常感激我的導師用淺顯易懂的英語，為我詳細解析評審員的評分重點，並讓我能夠以符合要求的精準度撰寫文章，從而取得優異成績。」”
– 尼奧·L. （香港大學醫學士課程錄取 | 國際文憑成績 43/45）
德語區瑞士國際學校
法學學士（LLB）（倫敦大學學院、倫敦政治經濟學院、倫敦國王學院）
42/45 國際文憑（IB）分數（從 35 分提升至此）
英國文學（高級課程）：7 分（原為 5 分）
歷史（高級課程）：6
經濟學高階課程：7
TOK：A
倫敦大學學院（UCL）、倫敦大學皇家學院（KCL）及杜倫大學的錄取通知
- 獲得多所大學法學學士（LLB）錄取通知，包括倫敦大學學院（UCL）、倫敦大學皇家學院（KCL）及杜倫大學
- 英語分析能力精進 | 42/45 IB（英語文學高階課程：5 → 7）
挑戰： 停滯於 英語 A 文學（高階）5 分 由於那些依賴 敘事性情節摘要 而非在限時考試條件下進行以論點為導向的分析。.
「避風港」的策略： 重新講授作者論 意圖與批判性綜合 在執行時 口頭答辯演練 在起草之前，先釐清論點。.
結果： 提高 IB 分數至 42/45（較之前的 38 有所上升）, ，從一個……跳下 英國文學成績從 5 升至 7 HL 並確保 來自倫敦大學學院（UCL）、倫敦國王學院（KCL）及杜倫大學的法學學士（LLB）錄取通知。.
我的導師的回饋 要求很高, ，但 它讓我明白 我究竟哪裡做錯了，以及該如何改進。.
– 莎倫・C. （牛津大學 PPE 錄取）
教區男子學校
香港大學醫學士（MBBS）
43/45 國際文憑（IB）分數
化學（高級課程）：7
生物學高階課程（HL）：7（原為 6）
經濟學高階課程：7（原為 6）
Ryan Lao
倫敦大學學院（UCL）、倫敦大學皇家學院（KCL）及杜倫大學的錄取通知
- 香港大學（HKU）
- 內科與外科學士（MBBS）—— 43/45 國際文憑分數
儘管有…… 卓越的工作態度 加上漫長的學習時間，尼奧的 IB 經濟學高階（HL）的分數上限仍維持在第 6 級. 雖然他已將教科書中的概念牢牢記在腦中，但他的作文 缺乏對更廣泛的宏觀系統的理解 在玩耍時，他努力地 將最重要的論點列為優先考量 在限時條件下。.
我們將他的做法從 從死記硬背到高階分析策略:
指導他規劃複雜的經濟生態系統
教他如何刪減影響較小的內容 並將重點放在高槓桿點上
指導他建立多層次的評估機制 那些在相互對立的經濟理論之間取得平衡的
結果：
頂級組別賽果： 將高等水準經濟學的成績從 6 分提升至 7 分, 進而促成一個 43/45 國際文憑（IB）分數 那輕鬆地越過了 香港大學的頂尖醫學入學門檻.
已獲得錄取：
- MBBS — 香港大學（HKU）
萊恩幫助我退一步思考，並 從經濟學的角度來看更宏觀的體系. 他還指導我如何製作 更高效的筆記與案例研究.
— Nior L.（香港大學醫學士課程錄取生）
德語區瑞士國際學校
法學學士（LLB）（倫敦大學學院、倫敦政治經濟學院、倫敦國王學院）
42/45 國際文憑（IB）分數
（從第38頁提升至此）
英語 A 文學（高級課程）：7 分（原為 5 分）
Shameera Lin
42/45 國際文憑（IB）分數（從 35 分提升至此）
英國文學（高級課程）：7 分（原為 5 分）
歷史（高級課程）：6
經濟學高階課程：7
TOK：A
倫敦大學學院（UCL）、倫敦大學皇家學院（KCL）及杜倫大學的錄取通知
- 倫敦大學學院（UCL）、倫敦大學皇家學院（KCL）及杜倫大學
- 法學學士（LLB）（IB 42/45 | 英國文學高階課程：5 → 7）
卡在一個 IB 英語文學高階課程（HL）第 5 級, 費莉西亞極度依賴 敘事性情節摘要. 她的散文 缺乏結構上的精確性 且未能探討該 更深層的作者意圖 這是進入頂尖法學院的必備條件。.
我們執行了一項 針對性分析干預 以重建她的作文技巧：
指導菲莉西亞如何發展以論點為導向的論證 這確立了清晰且合乎邏輯的調查方向
灌輸了「為什麼」“, ，質疑為揭露真相所作出的抉擇 作者的意圖、主題的細微之處，以及更廣泛的社會背景
結果：
將她的英國文學高階課程（HL）成績從 5 分提升至 7 分
將她的國際文憑（IB）總分從 38 分提升至 42/45 分
已獲得的報價：
- 法學學士（LLB）——倫敦大學學院（UCL）、倫敦大學 King's College（KCL）及杜倫大學
夏米拉對我非常樂於助人且親切。她教我如何 別光是描述當時發生了什麼事 並發生故障 我究竟需要說明到什麼程度 為了完整闡述我的推理。萬分感謝！
— 費莉西亞・G.（獲錄取的法學院：倫敦大學學院、倫敦大學国王學院、杜倫大學）
德語區瑞士國際學校
法學學士（LLB）（倫敦大學學院、倫敦政治經濟學院、倫敦國王學院）
42/45 國際文憑（IB）分數（從 35 分提升至此）
英國文學（高級課程）：7 分（原為 5 分）
歷史（高級課程）：6
經濟學高階課程：7
TOK：A
倫敦大學學院（UCL）、倫敦大學皇家學院（KCL）及杜倫大學的錄取通知
- 獲得多個法學學士（LLB）取錄通知（UCL、KCL、杜倫大學）
- 英語分析能力精進 | 42/45 IB 分數（英語文學高階課程：5 → 7）
挑戰： 在英語 A 文學高階課程（HL）中，成績停滯在 5 分，原因是於限時考試的條件下，作文內容僅依賴對情節的描述性摘要，而非以論點為導向的分析。.
「避風港」的策略： 在強調口頭答辯演練的同時，重新講授作者意圖與批判性綜合分析，以確保學生在起草前能清晰闡述論點。.
結果： IB 分數提升至 42/45 （從 38 分上升），在英國文學高階課程（HL）的成績從 5 分躍升至 7 分，並成功取得 來自倫敦大學學院（UCL）、倫敦國王學院（KCL）及杜倫大學的法學學士（LLB）錄取通知。.
我的導師給的回饋雖然要求很高，但 它清楚地指出我哪裡做錯了，以及該如何改進。.
– 莎倫・C.（牛津大學政治、哲學與經濟學（PPE）錄取者）
教區男子學校
香港大學醫學士（MBBS）
42/45 國際文憑（IB）分數（從 35 分提升至此）
英國文學（高級課程）：7 分（原為 5 分）
歷史（高級課程）：6
經濟學高階課程：7
TOK：A
倫敦大學學院（UCL）、倫敦大學皇家學院（KCL）及杜倫大學的錄取通知
- 香港大學醫學院錄取 – 43/45 國際文憑（IB）分數 | 化學、生物與經濟學（高階）：7
- 香港大學醫學院錄取 – 43/45 國際文憑（IB）分數
- 醫療領域的精密鑽孔 | 化學、生物與經濟學 高級課程：7
挑戰： 工作態度極佳，但由於作答時未能精準符合評分標準，且缺乏專業術語，導致國際文憑（IB）生物學高階課程（HL）及經濟學高階課程（HL）的成績仍止步於第6級。.
「避風港」的策略： 找出書面說明中的結構性缺失，指導學生直接對應國際文憑（IB）的評分標準，並將學習方式從被動閱讀轉為針對性的分數分配演練。.
結果： 獲得 43/45 國際文憑（IB）分數, ，同時提升生物學高階課程（HL）與經濟學高階課程（HL）的成績 從6分提升至7分，以取得報考香港大學醫科的競爭性分數。.
我的導師用淺顯易懂的英語詳細闡述了考官究竟在尋找什麼，, 讓我能夠以所需的精確度進行書寫。.
– Nior L.（獲港大醫學士（MBBS）取錄 | IB 成績 43/45）
德語區瑞士國際學校
法學學士（LLB）（倫敦大學學院、倫敦政治經濟學院、倫敦國王學院）
42/45 國際文憑（IB）分數（從 35 分提升至此）
英國文學（高級課程）：7 分（原為 5 分）
歷史（高級課程）：6
經濟學高階課程：7
TOK：A
倫敦大學學院（UCL）、倫敦大學皇家學院（KCL）及杜倫大學的錄取通知
- 獲得多所大學法學學士（LLB）錄取通知（UCL、KCL、杜倫大學）｜IB總分42/45分（英國文學高階課程：7分）
挑戰： 在英語 A 文學高階課程（HL）中，成績停滯在 5 分，原因是於限時考試的條件下，作文內容僅依賴對情節的描述性摘要，而非以論點為導向的分析。.
「避風港」的策略： 在強調口頭答辯演練的同時，重新講授作者意圖與批判性綜合分析，以確保學生在起草前能清晰闡述論點。.
結果： IB 分數提升至 42/45 （從 38 分上升），在英國文學高階課程（HL）的成績從 5 分躍升至 7 分，並成功取得 來自倫敦大學學院（UCL）、倫敦國王學院（KCL）及杜倫大學的法學學士（LLB）錄取通知。.
我的導師給的回饋雖然要求很高，但 它清楚地指出我哪裡做錯了，以及該如何改進。.
– 莎倫・C.（牛津大學政治、哲學與經濟學（PPE）錄取者）
教區男子學校
香港大學醫學士（MBBS）
42/45 國際文憑（IB）分數（從 35 分提升至此）
英國文學（高級課程）：7 分（原為 5 分）
歷史（高級課程）：6
經濟學高階課程：7
TOK：A
倫敦大學學院（UCL）、倫敦大學皇家學院（KCL）及杜倫大學的錄取通知
- 香港大學醫學院錄取 – 43/45 國際文憑（IB）分數 | 化學、生物與經濟學（高階）：7
挑戰： 工作態度極佳，但由於作答時未能精準符合評分標準，且缺乏專業術語，導致國際文憑（IB）生物學高階課程（HL）及經濟學高階課程（HL）的成績仍止步於第6級。.
「避風港」的策略： 找出書面說明中的結構性缺失，指導學生直接對應國際文憑（IB）的評分標準，並將學習方式從被動閱讀轉為針對性的分數分配演練。.
結果： 獲得 43/45 國際文憑（IB）分數, ，同時提升生物學高階課程（HL）與經濟學高階課程（HL）的成績 從6分提升至7分，以取得報考香港大學醫科的競爭性分數。.
我的導師用淺顯易懂的英語詳細闡述了考官究竟在尋找什麼，, 讓我能夠以所需的精確度進行書寫。.
– Nior L.（獲港大醫學士（MBBS）取錄 | IB 成績 43/45）
教區男子學校
香港大學醫學士（MBBS）
42/45 國際文憑（IB）分數（從 35 分提升至此）
英國文學（高級課程）：7 分（原為 5 分）
歷史（高級課程）：6
經濟學高階課程：7
TOK：A
倫敦大學學院（UCL）、倫敦大學皇家學院（KCL）及杜倫大學的錄取通知
- 香港大學醫學院錄取 – 43/45 國際文憑（IB）分數 | 化學、生物與經濟學（高階）：7
挑戰： 工作態度極佳，但由於作答時未能精準符合評分標準，且缺乏專業術語，導致國際文憑（IB）生物學高階課程（HL）及經濟學高階課程（HL）的成績仍止步於第6級。.
「避風港」的策略： 找出書面說明中的結構性缺失，指導學生直接對應國際文憑（IB）的評分標準，並將學習方式從被動閱讀轉為針對性的分數分配演練。.
結果： 在國際文憑考試（IB）中取得43/45分，將生物學高階課程（HL）和經濟學高階課程（HL）的成績均從6分提升至7分，從而取得報考香港大學醫學院所需的競爭性分數。.
我的導師用淺顯易懂的英語詳細闡述了考官究竟在尋找什麼，, 讓我能夠以所需的精確度進行書寫。.
– Nior L.（獲港大醫學士（MBBS）取錄 | IB 成績 43/45）
教區男子學校
香港大學醫學士（MBBS）
42/45 國際文憑（IB）分數（從 35 分提升至此）
英國文學（高級課程）：7 分（原為 5 分）
歷史（高級課程）：6
經濟學高階課程：7
TOK：A
倫敦大學學院（UCL）、倫敦大學皇家學院（KCL）及杜倫大學的錄取通知
- 香港大學醫學院錄取 – 43/45 國際文憑（IB）分數 | 化學、生物與經濟學（高階）：7
- 香港大學醫學院錄取 – 43/45 國際文憑（IB）分數
- 醫療領域的精密鑽孔 | 化學、生物與經濟學 高級課程：7
挑戰： 工作態度極佳，但由於作答時未能精準符合評分標準，且缺乏專業術語，導致國際文憑（IB）生物學高階課程（HL）及經濟學高階課程（HL）的成績仍止步於第6級。.
「避風港」的策略： 找出書面說明中的結構性缺失，指導學生直接對應國際文憑（IB）的評分標準，並將學習方式從被動閱讀轉為針對性的分數分配演練。.
結果： 在國際文憑考試（IB）中取得43/45分，將生物學高階課程（HL）和經濟學高階課程（HL）的成績均從6分提升至7分，從而取得報考香港大學醫學院所需的競爭性分數。.
我的導師用淺顯易懂的英語詳細闡述了考官究竟在尋找什麼，, 讓我能夠以所需的精確度進行書寫。.
– Nior L.（獲港大醫學士（MBBS）取錄 | IB 成績 43/45）
卓越的學術成就紀錄
這就是我們取得成果的方式
優異的成績源於清晰的思考與精準的執行。來了解我們的導師如何協助學生掌握課程中的細微之處，並取得頂尖成績。.
德語區瑞士國際學校
法學學士（LLB）（倫敦大學學院、倫敦政治經濟學院、倫敦國王學院）
42/45 國際文憑（IB）分數（從 35 分提升至此）
英國文學（高級課程）：7 分（原為 5 分）
歷史（高級課程）：6
經濟學高階課程：7
TOK：A
倫敦大學學院（UCL）、倫敦大學皇家學院（KCL）及杜倫大學的錄取通知
案例研究 01
戰略級提升與法律實習安排
- 挑戰
費莉西亞以預估國際文憑（IB）分數35/45（分數波動較大）的成績進入海文學校。她的英語A文科（高階）分數一直停滯在5分，因為她的論文過於依賴敘述性的情節摘要，而非嚴謹且以論點為導向的分析。 在限時考試的壓力下，她的分析經常偏離主題，淪為基礎的情節概述，這讓她的父母擔心，以她目前的學術表現而言，獲得英國頂尖法律學院的錄取通知恐怕不太現實。.
- 「避風港」干預計畫
嚴謹的分析性重新編程： 將寫作風格從以觀點為主的敘事，轉變為結構清晰且能站得住腳的論證，並在起草前進行主動式的口頭辯論演練。.
考試機制對應： 將每篇作文草稿直接與真實的 IB 第 7 級評分標準進行對照，以徹底剔除冗贅的描述性內容。.
入學整合： 指導她撰寫了 7 份精準的草稿，內容為以法律為重點的 UCAS 個人陳述，旨在展現高階的法律推理能力。.
- 結果
倫敦大學學院（UCL）、倫敦大學皇家學院（KCL）及杜倫大學的錄取通知
Haven 的回饋既嚴苛又具挑戰性，迫使我徹底跳出舒適圈，但最終讓我明白英國頂尖法學院究竟有何期待。每一堂課都直接與評分標準及法律推理緊密相連，教導我如何有條不紊地建構複雜論點，而非憑藉情緒行事。當我步入 LNAT 測驗與期末考試時，, 我完全清楚該如何捍衛自己的觀點，並奪下每一項最高分。.
– 費莉西亞・G.（獲倫敦大學學院法學院錄取）
聖保羅男女合校中學
香港大學（HKU）醫學士（MBBS）
符合香港大學醫學院標準的具競爭力的國際文憑（IB）科學課程
IB 化學高階課程（HL）：7 分（原為 6 分）
IB 生物學高階課程（HL）：7 分（原為 6 分）
已取得香港大學醫學院入學所需的具競爭力的學術資歷
案例研究 02
醫學課程的效能優化
- 挑戰
薩曼莎擁有非凡的工作態度，並投入大量時間投入學業，然而她的成績卻始終停滯不前，國際文憑（IB）化學高階課程（HL）和生物學高階課程（HL）的預測成績均停留在第6級。自從 香港大學醫學院 由於該科目要求科學成績近乎完美，她的學業表現便岌岌可危。她的考卷顯示，雖然她完全背誦了教科書上的定義，但答案卻缺乏取得最高等級分數所需的高階科學推理能力——導致她雖付出巨大努力，考試成績卻時好時壞。.
- 「避風港」干預計畫
策略性診斷： 她在描述版面配置中出現了零星且反覆出現的結構性錯誤，其中她始終偏離了直接標記參數。.
指揮術語培訓： 重新建構了她的科學術語運用能力，並訓練她逐步構思出能與 IB 考官邏輯完美契合的答案。.
效率重整： 將她的整個複習策略，從被動地重讀內容，轉向高強度的考試技巧與分數分配演練。.
- 結果
已取得香港大學醫學院入學所需的具競爭力的學術資歷
我雖然花了很多時間複習，但成績卻未能反映我的努力。Haven 並未只是給我更多作業——瑞安修正了我作答的方式。學會逐步將答案架構調整得符合評分標準的邏輯，讓我的複習成果能穩定地達到第 7 級，並且 這讓我對申請香港大學醫學院充滿了信心。.
– 薩曼莎・W.（SPCC，IB 科學 7/7）
聯絡我們經驗豐富的導師團隊
我們的招生及學術主任將於 24 小時內審閱所有諮詢。請在下方提供您孩子的最新學業資料，以協助我們為首次諮詢擬定策略。.
其他連線方式
其他連線方式
需要針對即將到來的考試或特定學校課程的緊急支援嗎？請直接與我們聯繫，討論我們能提供哪些協助。.